“闲话咱们以后再！”周喻打开了教材，开始准备上课，“把数学的必修一打开，上回咱们上到哪儿了来着？”
“讲到幂函数了！”梁茵开口提醒道。
周喻点零头，拿起了讲台上的粉笔，“你们把书翻到幂函数，我们开始讲了。”
其他人听到周喻的话后，连忙翻出了数学课本，翻到了周喻的那一章节，开始准备上课。
一节45分钟的课很快就讲完，快到周喻感觉还没讲多少内容，就听到了教室外传来了一阵阵的下课铃声。
铃声响起后，周喻没有像一些喜欢拖堂的老师那样，嘴里着‘耽误大家几分钟时间，我把这些讲完’这些类似的话，而是直接扔下了粉笔。
毕竟，这一整的课都是周喻的，所以他并不着急。
“好了，这节课先到这里吧！”周喻把粉笔扔回了粉笔盒后，看到台下已经在伸懒腰，打哈欠的众人后笑着道，“这就累了啊？昨晚没休息好？”
台下的众人，见周喻这么问，纷纷道，“对啊！好不容易休了两三的假，突然就这么回来上课还有点不习惯！”
“哪有啊老周，昨晚休息好了！就是今早上醒的太早，现在还有点困呢！”
“哈哈，我昨睡得好早，9点多就睡了！早上6点就醒了，我感觉我休息好啦！”
周喻正想话呢，突然感到肚子发出了一阵阵咕噜咕噜声的抗议，这时周喻才想起来，他早上起来的太晚，忙着来班上上课，还没吃早饭呢！
想到这里，周喻问其他人，“你们有谁早上没吃早饭啊？”
“我吃了！”刘琳率先道。
梁茵跟在后面不甘示弱，“我也吃了！”
“我也吃了！”
周喻点点头，示意大家不用了，“吃过挺好，吃聊就不用了哈！”
“老周，不会你还没吃吧！”周涛笑着问道，“看你来的那么迟，是不是又睡过了啊！”
被中聊周喻微微有些脸红，刚想辩解，就看到角落里的王京奇举起了手，“老师，我还没吃呢，正准备去超市买点吃的，需要帮你带点什么嘛？”
周喻笑了，“王京奇，你也起来晚了？早饭到现在都还没吃啊？这样，你也别去超市买东西吃了。咱们学校外面做蛋饼的阿姨这几应该都会出摊，你去买两个来，我请你吃！”
完，就从口袋里掏出钱包，从里面抽出一张10块钱的纸币出来递给了已经走上前准备出去的王京奇。
王京奇摇了摇头，拒绝了周喻递过来的纸币，“老师，不用，我有钱！”
周喻看着眼前这个一脸坚定，仿佛接下来要去做什么伟大的事一样的男生，有些发愣。
随即，周喻不由笑了出来，把纸币塞到了王京奇的手中，“拿着吧，老师我是拿工资的！你一学生，生活费还得从爸妈那儿拿，有什么钱？！”
看到王京奇还想话，周喻轻轻拍了拍他的后背，“别啰嗦了，赶紧去买吧！别耽误了后面的课！”
本来还想坚持自己出钱给老师买蛋饼的王京奇，见周喻都这么了，只能紧紧地握住手里的纸币，飞快地跑出了教室，朝着学校大门外的那个蛋饼摊子跑去。
“你慢点！别摔着了！”看着王京奇用百米冲刺的速度往教室外冲去，急的周喻在后面大喊起来，“还有，再多买两瓶水！”
“知道了！”王京奇大喊一声，回答了周喻的话，随后就继续往校外跑去。
不得不，平时看起来不怎么起眼，有些温吞慢悠悠的王京奇，跑动起来居然也这么风风火火的，上课铃刚响起来没多久，他手里就提着俩用塑料袋包好的热乎乎的蛋饼和两瓶水气喘吁吁的跑回了教室。
这样一副模样让周喻微微皱眉，一边接过王京奇递过来的蛋饼和水，一边略带训斥的口吻道，“跑这么急干嘛，我不是让你慢一点吗？”
王京奇没有回答周喻，只是手里提溜蛋饼的同时，一边看向周喻，脸上带着一脸憨厚的笑容，同时，还从口袋里掏出了两块钱硬币递给了周喻，“老师，还剩下两块钱，给你！”
看着王京奇递过来的两块钱硬币，周喻没有接，而是笑道，“你留着吧！跑这么累，就当是你的跑腿费了！”
周喻的话，并没有让王京奇感到开心，反而摇了摇头拒绝了。
见周喻不接他递过去的硬币，王京奇直接就把硬币放到了讲台上，然后就走到一边，举了举手里的水和蛋饼，“老师，我白吃了一个蛋饼和水已经占便宜了，哪儿还能再占便宜啊！”
周喻没辙，只能摆了摆手，让王京奇回到位置上，“行了，快回去吧，赶紧吃完蛋饼，吃完就上课了！”
“嗯嗯嗯！”听到周喻的吩咐，王京奇连连点头，丝毫不拖泥带水的转身就往座位前走去。
“你们先看书啊！”周喻举了举手里的蛋饼，朝台下的学生笑道，“我先吃个早饭，太饿了，不吃个早饭，没力气给你们上课了！”
“没事老周，不急，你慢慢吃！”
“哈哈，没错，慢慢吃，正好我们多休息一会儿！”
“老周，下次有这种好事想着我啊！我也可以跑腿！”
“别噎着了老周！蛋饼太干了！慢点吃！”
当听到周喻他要先吃个早饭时，周围的同学第一反应也全部都是让周喻先吃完早饭，上课不急着上，而他们之所以和周喻开玩笑，也都是抱着让周喻别太在意的目的的。
相处了这么久，周喻是真的对他们好，他们也能感觉的出来，所以，他们也想为周喻做些什么，但能想到的唯一一点，唯有好好学习，别让周喻失望。
这个年龄阶段的孩子，对于这些，是最为敏感的。
周喻失笑的摇了摇头，不再多其他，三下五除二的就吃完了手里的蛋饼，接着又拿起了讲台上的那瓶水，拧开了瓶盖，咕噜咕噜的灌了几口后，就放下了那瓶水。
“接下来，我们该讲英语了吧！”周喻拿起一旁的教材，对下面的学生道，“把你们手里的英语教材打开，我们接着上个礼拜的内容继续往下讲！”
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