随着他的前进，黑暗如受到了光明的驱逐，不断向着后方退去。
而一排排千篇一律，外表几乎没有分别的民居也缓缓出现。
郝运看得一阵眼花，根本无法凭外表挑出藏有隐藏道具的民居。
这始终，只是一个运气问题。
有些无奈的时候，一抹高楼的虚影突然进入了他的视线。
这是...类似于白武公寓的特殊建筑，还是特殊场景呢？
郝运生出疑惑，而随着他不断走近，整个大楼的轮廓也愈发清晰。
只见其足有四层，而在靠近街道的这面墙上，还分布着数面井然有序的窗户。
这种建筑风格，似乎是学校的教学楼？
郝运双眼微眯，脑中已经有了大概的猜想。
而当他停下时，正好停在第四格，身旁就是这座教学楼的一部分。
他的身旁，站立着同样停在这里的李志，而前方一格，有着杨伟的身影。
当郝运赶到时，刚好看到两人对视一眼，一同走向了包围着教学楼的围墙，似乎准备进入其郑
日记中白冰提过，自己回了镇上的中学当老师，莫非就是眼前的这所学校？
再看了眼已近半程的地图，郝运愈发肯定了一点。
这所学校中，恐怕就隐藏着白冰剩下的信息，一切的答案，都在这里了！
想到这里，郝运便放下了因杨伟和李志而升起的顾虑，迈步走向了围墙。
而几步过后，熟悉的选择框便弹了出来。
【是否进入该建筑？】
【是】or【否】
选择【是】后，郝阅身影便与杨伟他们一同消失，进入了这所学校。
恍惚过后，郝运猛然睁开了双眼，将周围一切仔细刻入了眼内。
其中，就包括着杨伟李志的一举一动。
毕竟，他们很有可能会突然向自己下手，必须要警惕！
但杨伟和李志似乎并没有这个意思，都将目光投向了前方，根本不看他。
郝运稍稍放松了一些，也将目光投向了前方，但眼角的余光依旧注意着他们。
只见前方有一个斜向下的缓坡，通向一座学校的大门，而在大门上方，有着四个大字的招牌。
白武中学。
看到这一幕，郝运更加肯定了心中的猜想，认定这里就是白冰任职的学校！
没有犹豫，郝运快步走向了大门，直接走入了校园。
他的神情十分坦荡，将后背完全留给了李志等人，似乎一点也不担心被偷袭。
当然，这只是他刻意营造的错觉，心里其实有着稍许的担心。
但早已构思过初步计划的杨伟李志，在没有制造出那件武器之前，是不会和郝运起冲突的。
一切，都以稳妥为主。
两人跟了上去，跑着走下斜坡，来到了校园之郑
通过左下角的地图，他们在顷刻间掌握了校园的大致构造，甚至知道了每一座建筑的作用。
这就必须要提出对游戏的表扬了，它实在是贴心，在地图每一座建筑的轮廓上，都打上了标签。
比如一进门，穿过一条林荫道便达到的老教学楼，还有距离右手边不到几米的新教学楼。
一切都有着名称，让玩家方便了不少。
而校门在地图中位于东侧，新教学楼的这一侧则是北方，与外界保持着一致。
而通过地图，郝运已经明确了自己的目的地，那就是位于西南方的教职工宿舍，处在学校后方。
只要白冰确实是这所学校的老师，那她就有相应的宿舍，其中肯定隐藏着某些信息！
但想到身后走来的两人，郝运并没有第一时间赶往，而是默然走向了右侧的新教学楼。
他可不想轻易暴露自己的目的，即便杨伟等人有所猜测，他也必须要掩饰一切，否则的话，就太容易让自己置身于危险中了。
迈上瓷砖走廊，郝运一步步走向前方，经过邻一间屋子。
而在门口的牌子上，清晰地写着保卫室三个字。
郝运双眼一闪，捏住把手打开了房门，与此同时，杨伟和李志一同走向了林荫道，向着老教学楼走去。
难道他们不打算对自己下手吗？
郝运心有疑惑，但身体却毫不犹豫地走入了保卫室，打开疗光。
看向室内，靠近里面的地方有着一张办公桌，摆放着一台电脑。
而在墙边还有着一个铁皮柜子，上面有着一些文件，下面似乎还锁着什么。
在进门几步的位置，还有着一些桌椅，想来是供人休息的。
郝运看了几眼，径直走向了那台电脑。
细细一看，他发现这台电脑似乎一直处于待机状态，抬起手便摸向了鼠标。
随着滑动，漆黑的屏幕瞬间亮了起来，无数个窗口猛地出现在了他的眼前。
这...这是监控？
郝运一阵讶异，但想到这是保卫室，有着整个校园的监控十分正常。
随后，他便将目光落在了监控上，不一会儿便找到了杨伟李志的身影。
原来，他们并没有前往老教学楼，而是通过林荫道，走入了位于学校西北侧的田径场。
而看着他们前行的方向，郝运隐约间猜到了他们的目的地。
那就是，位于学校后方的食堂！
这是第一时间就要去获取武器吗？看来真的有杀了我的想法啊。
郝运眼中泛起冷光，脑中不由想起了食堂中的各种锋锐刀具。
但这个时候，他却注意到了一个异常的地方。
监控屏幕上的时间，竟然是静止不动的！
“2019.10.6.22:37:06”
郝运轻声念了一遍，发现监控中的树叶在随风摇摆，但时间，就像定格在了这一秒，停滞不前。
或许，是软件出问题了吧，但似乎又有什么特殊的含义？
郝运有些疑惑，但眼看着杨伟李志已经到达了食堂，他也不愿再耽误时间，赶忙走出了保卫室。
但他并没有直接赶往教职工宿舍，而是沿着走廊继续前进。
这自然不是他犯傻，而是早在进入保卫室之前，他就看到了一面教师信息墙。
这几乎是每一座学校的标配，既展示了本校的师资力量，也让学生对老师有了更加深入的了解。
这座教学楼从高空往下看，特别像两条直线垂直在一起，而中间接壤的地方，便是一间巨大的屋子，是老师们的办公室。
在外面的墙上，就张贴着学校老师们的信息。
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